Requirements Engineering
- type: Vorlesung (V)
- chair: KIT-Fakultäten - KIT-Fakultät für Informatik - KASTEL – Institut für Informationssicherheit und Verlässlichkeit - KASTEL Koziolek
- semester: SS 2021
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time:
13.04.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
20.04.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
27.04.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
04.05.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
11.05.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
18.05.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
01.06.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
08.06.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
15.06.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
22.06.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
29.06.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
06.07.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
13.07.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
20.07.2021
10:00 - 11:30 wöchentlich
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lecturer:
Prof. Dr.-Ing. Anne Koziolek
Dominik Werle - sws: 2
- lv-no.: 2400050
- information: Online
Inhalt | Informationen für das SoSe 2021: Die Vorlesung wird im SoSe 2021 nicht gehalten, kann anhand der Aufzeichnungen der Vorjahre belegt und geprüft werden. Eine vernünftige Spezifikation der Anforderungen ist eine entscheidende Voraussetzung für jedes erfolgreiche Softwareprojekt. Themen sind u.a. Grundlagen und Überblick, Prozesse und Methoden der Anforderungsgewinnung, Spezifikation mit natürlicher Sprache, Objektorientierte Spezifikation, Anwendungsfälle, UML, Spezifikation von Qualitätsanforderungen und Randbedingungen, sowie Prüfung und Verwaltung von Anforderungen. Allgemeine Informationen: Die Vorlesung wird auf Englisch gehalten und das Vorlesungsmaterial ist ebenfalls auf Englisch. Die Vorlesung wurde aufgezeichnet und die Aufzeichnungen werden über Ilias zur Verfügung gestellt. |
Vortragssprache | Englisch |
Literaturhinweise | The lecture is based on slides and works by Martin Glinz, which is why there is no book that accompanies the lecture. Students are welcome to discuss differences between the lecture and the content of the course in class. Main suggestion: Pohl, K. (2010). Requirements Engineering: Fundamentals, Principles, and Techniques. Springer Verlag. (will be available in library) Further reading:
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